谢谢上海的兰老师给我们送上御寒的冬衣，虽然现在外面气温很低，但我心里暖暖的。我要好好学习，用知识改变命运，将来可以为建设家乡出一份力。

日前，云南省丘北县第一初级中学的26名优秀贫困学生各领到了一套暖冬衣物，一位学生紧紧抱着这套冬衣动情地说道。学生口中“上海的兰老师”，是来自本区华东师范大学第一附属初级中学的兰斌。

兰斌是华东师范大学第一附属初级中学的物理教师、教导主任。去年，53岁的兰斌主动报名申请参加援滇支教工作。2022年暑假，他来到云南，开启了自己的援滇支教工作。

(资料图片)

初到云南丘北，为了解这里的实际教学情况，兰斌顾不上舟车劳顿，立即到各个年级的不同班级进行听课。

听课时，兰斌坐在教室最后一排，一边聆听，一边观察学生的反应，他细致地记录课堂情况，课后，与上课老师进行面对面讲解与评课，给出自己真诚的指导和建议。

援滇支教期间，兰斌参与听评课75节，其中，丘北县教体局举办的2022年初中语文、英语、物理教师课堂教学及基本功竞赛课30节，华东师大一附初中对口帮扶曰者中学4位教师参赛打磨课4节，县一初教师课41节。

作为物理老师，兰斌主动进行物理公开展示课，采用丰富的教学手段，展示了新课程新课标理念下的教学设计与作业设计。参与听课的学校领导、老师纷纷表示，兰老师的物理公开课，课上突出了学生的主体地位，真正做到了让学生自主学习，发展了学生思维。

支教期间，兰斌多次参与指导学科教研组的教学研讨活动。

参加丘北县初中学段北部片区2022年秋季学期期末备考研讨活动，他作了《实施有效教研 助力教师成长》的专题讲座。

结合当地学校课题研究实际，兰斌为丘北县第一初级中学全体教研组长、中层以上干部作了关于《学校教育科研的课题设计》的专题培训，从课题选择、课题设计、申报立项、课题实施、结题鉴定等方面展开，运用自己多年进行教育科研的实例，并结合2022年文山州课题申报工作，详细地为参会教师进行有针对性的讲解。

“兰老师的讲座既有知识指导，也有现场疑难解答，为我们提供了良好的学习机会，增强了我们课题研究申报的信心。”一位当地教师这样评价道。

支教期间，兰斌也常常和学生“打成一片”，了解他们的家庭、学习和生活情况，为学生答疑解惑、提供辅导，查漏补缺、解决问题，听学生诉说心事，为他们疏导压力。

一次，兰斌在一个班级听物理课，他发现课堂练习时有位学生连最基础的物理知识都没有掌握，于是，对这位学生进行了现场指点，让兰斌意外的是，孩子一点就通，很快解对了题。课后，兰斌通过班主任得知，孩子的父母长期在外工作，加之自身成绩不太好，让这位学生萌生了退学打工的念头，在当地老师几次三番上门劝说下才回到课堂。

了解情况后，兰斌经常找机会和这位学生交谈，鼓励他并指导他的学习。在期中考试时，这位学生的物理成绩进步了十几分。

半年的支教很快就要结束了，兰斌对学生的关爱却没有停止。他用微薄的补助经费为26名成绩优秀的孩子每人买了一套御寒衣物。

“丘北的冬天还是挺冷的，我看到有些学生衣着单薄，就想着为孩子们送去来自上海的温暖和关爱。”兰斌说道。

兰斌的支教工作画上了句号，但这次对口帮扶交流活动，架起了华东师大一附初中与云南丘北县多个学校教育帮扶的桥梁，而多年来，虹口对云南的援助和教育帮扶一直持续中……

(来源：上海虹口)

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